ACONTECEU

No dia 17/03/2012 nas dependências do Salão Paroquial de Ibicaré a Assembleia  Geral envolvendo pais, funcionários e professores da E.E.B. Municipal Madre Leontina. Durante o evento foi proferida uma palestra que abordou  o tema “BULLYING”. Após a palestra os Professores entregaram o Uniforme  aos Pais.

A ÁGUA

No dia 22 de março “Dia Mundial da Água” os alunos da turma do 3º ano Matutino e Vespertino da Profª. Marli conversaram sobre a escassez da água, a poluição, a utilidade e atitudes que devemos ter para economizá-la e a partir dos questionamentos e conversas cada aluno fez o seu acróstico.

A IMPORTÂNCIA DO AR PARA OS SERES

VIVOS.

Vocês devem estar se perguntando o que uma brincadeira de empinar  pipas tem de pedagógico? Bem, então vamos lá...

Quando começamos a estudar ciências, olhei o planejamento e lá estava: Importância do AR para nossa vida. Logo pensei, vou trabalhar com balão de gás, mas só poderíamos encher e nada mais porque a pratica da soltura do balão é proibida, então o que fazer? A nossa diretora Nelci sugeriu a pipa e lá fomos nós, estudamos a importância do AR, construímos as pipas e as pusemos para voar. O AR em ciências é um recurso natural inesgotável, quer dizer, que não se acaba, esse elemento é indispensável para os seres vivos, mas mais do que isso, ele possui várias utilidades como: gerar energia elétrica através das usinas eólicas, movimentarem moinhos de vento, movimentar o que fica disposto nos espaço aéreo como aviões e parapentes, paraquedas pelo fato do AR ser espesso. Respondendo então a pergunta inicial: na confecção das pipas estudamos Ciências,Matemática e Artes, além de que no  momento em que saímos da escola rumo ao estádio municipal, onde realizamos a experiência, aí estava o senso de responsabilidade de cada um, o movimento de equipe e o cuidado com o lixo produzido. Já no campo colocando as pipas para voarem percebeu-se rapidamente que tal experiência necessitava de vento – AR- para que fosse comprida tal tarefa. Essa última resposta foi imediata e alunos o que nos gratifica num trabalho como esse, a percepção da necessidade do AR também para uma brincadeira de empinar pipas...Turmas do 4º ano Matutino e Vespertino da Profª. Fátima.

                              TREM DO ALFABETO

         Um dos primeiros conteúdos a ser revisado no início do ano letivo com os alunos do 3º ano é o Alfabeto e sua sequência, para então introduzir o uso do dicionário.

         Sendo assim, realizamos a atividade do trem com os nomes dos alunos, em ordem alfabética. Parece simples, porém quando há nomes com as mesmas letras iniciais como por exemplo Nícolas e Nicoly, devemos seguir olhando a primeira letra que seja diferente e observar qual aparece antes no alfabeto, isso exige da criança muita atenção.

         Foi uma atividade bem sucedida, pois com certeza a maioria dos alunos entenderam a sequência do alfabeto.

ACRÓSTICO DOS NOMES

         Igual ao Trem do Alfabeto, essa atividade foi realizada com os nomes dos alunos.

         A partir da 1ª letra do nome todos deveriam formar frases encadeadas, falando sobre a escola e colocando as expectativas para 2012. Utilizamos a técnica do rascunho, onde todos realizaram primeiramente a atividade num rascunho para depois de corrigida ser passada a limpo.

         Também foi uma atividade bem sucedida, pois os acrósticos ficaram muito bons;além de aumentar a auto estima e confiança ao ver-se na foto anexada ao seu trabalho.

Montamos coletivamente também a poesia: ALFABETO DOS AMIGOS DO 3º ANO

Preste muita atenção

Para o que eu vou falar

Em ordem alfabética

Meus amigos vou apresentar.

São todos da minha escola

Cada qual com seu jeitinho

São amigos de verdade

E trato-os com muito carinho.

  ALFABETO DOS AMIGOS 3º ANO VESPERTINO

Com A tem a Amanda

É uma menina que muito anda.

Com A também tem o Arnaldo

Que adora tomar caldo.

Com B tem o Bruno

Que é um excelente aluno.

Com D tem a Daniela

Bem parecida com a Cinderela.

Com G tem o Gabriel

Que adora mel e pastel.

Com G também tem a Giovanna

Ela é uma menina muito bacana.

Com J tem a Jeisa

Que não gosta de moleza.

Com J também tem o João

Que gosta de comer feijão com macarrão.

Com K tem o Kauê

Sabia que ele gosta muito de você?

Com L tem a Laísa

O nome da sua mãe é  Marisa.

Com L também tem o Luiz

Que adora escrever com giz.

Com M tem o Marlon

Ele é amigo do Weslon.

Com R tem o Rafael

Que adora usar anel.

Com S tem a Sabrina

Sua bicicleta tem buzina.

Com S também tem a Stefany

Ela admira a Dafny.

Com T tem a Thaynne

Que é amiga da Aline.

Com W tem o Welington

Já estudou com o Alysson.

O SIGNIFICADO DOS NOMES

         Ao trabalharmos sobre o nome, os alunos do 1º ano matutino e vespertino realizaram uma pesquisa com o auxílio dos pais para descobrir quem escolhe seu nome, qual o motivo e o significado. Após isso, fizeram o seu auto-retrato enfatizando o significado do nome.

ACRÓSTICO DOS NOMES

         Igual ao Trem do Alfabeto, essa atividade foi realizada com os nomes dos alunos.

         A partir da 1ª letra do nome todos deveriam formar frases encadeadas, falando sobre a escola e colocando as expectativas para 2012. Utilizamos a técnica do rascunho, onde todos realizaram primeiramente a atividade num rascunho para depois de corrigida ser passada a limpo.

         Também foi uma atividade bem sucedida, pois os acrósticos ficaram muito bons;além de aumentar a auto estima e confiança ao ver-se na foto anexada ao seu trabalho.

Montamos coletivamente também a poesia: ALFABETO DOS AMIGOS DO 3º ANO

Preste muita atenção

Para o que eu vou falar

Em ordem alfabética

Meus amigos vou apresentar.

São todos da minha escola

Cada qual com seu jeitinho

São amigos de verdade

E trato-os com muito carinho.

ALFABETO DOS AMIGOS DO 3º ANO MATUTINO

 

Com o B tem o Bryan

Que sempre ajuda para que os colegas não caiam.

Com o C tem o Cauã

Que adora comer maçã

Com C também o Cleiton

Sempre anda de bicicleta com muito jeito.

Com D tem a Daniele Varela

Não é nada tagarela.

Com o D também tem a Danielle da Silva

Que respeita a Presidente Dilma.

Com E tem a Emanuelle

Irmã da bela Gisele.

Com G tem o Gabriel de Souza

Que adora escrever na lousa.

Com G também tem o Gabriel Baratto

Que não gosta de usar sapato.

Com H tem o Henrique

Ele é muito chique.

Com I tem a Isadora

Gosta de comer amora.

Com J tem o João Dantas

Que gosta de estudar as plantas.

Com J também tem João de Oliveira

Que não gosta de poeira.

Com J tem o José também

Que só faz o bem.

Com L tem o Lucas

Adora histórias malucas

Com o M tem o Matheus

Que pede graças à Deus.

Com N tem a Nathalya

Que é amiga da Amália.

Com N também tem o Nícolas

Que do ar estuda as partículas.

Com N também tem a Nicoly

Adora brincar com sua Polly.

Com V tem a Vitória

Que gosta de ler várias histórias.

Com W tem o Wadislau

Que parece um general.